木棉花
很多时候，我们的周围会同时出现很多事物。而这些事物，往往给予我们极大的启发，人类对自然科学的研究，也就由此开始。
同学们，在三年级里，随着识字的增多，我们要学会观察事物，在所见所闻中提取素材（可为自己所用的题材），练习写文章。
我们眼前的景象犹如一幅图画。如何在图画中提炼主题，那就要尽量开启你的想象之门，用你的想象力去练习、发挥。（注：提炼意思是：拿出来锻炼。）如图：
木棉花（1）
假如我是火炬，把自己燃烧。
红彤彤地，把春天燃烧；把天空点亮。我们一个接一个、一双挨一双、一簇迭一簇。
看，漫天飞舞。啊！当中那个闪亮的我？
（注：上面是把自己融进画里描写；下面我们跳出来，用观察者的思维去写。）
木棉花（2）
一朵朵、一盏盏，你在照明；你在指引。
啊！木棉，春天之所以温暖，是因为有了你。有了你在奉献、燃烧。
也许，有一天你坠落，那也是一种壮烈。我将踏着你的身体，继续勇往直前。
（注：同学们。你们也来写一写，能写多少就多少！）
这两篇短文的主题都是燃烧。第一篇是自己燃烧，照亮别人；第二篇是木棉燃烧，照亮自己。
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