路旁的橡树
路旁的橡树从北方到南方的两座大城市之间,人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
开始筑路了。一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。
突然,工人们停下来,把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么结实、粗壮、挺拔,就像草原的哨兵一样。
工程师向工人们走来,什么话也没说。工人们也沉默不语。工程师久久地看着筑路计划图纸,忽然把目光转向橡树,叹了口气。工人们也沉重地叹着气。
“计划是不可以修改的。”工程师说。
“橡树是不可以砍的。”工人们说。
工程师拿出一根楔子,走到离橡树100米的地方,把楔子打进了地里,然后轻声地说:“现在谁也不会责备我们了。”
几年过去了,一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样地笔直,但却有一个地方弯曲成马蹄形。而坐车过往这里的人,都会不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
辅导:朗诵上面的课文,并对照课本原文,找出课文被改动过的地方。
思考1、增加文字后的句子跟原来的有什么不同?琢磨一下,为什么要增加这些文字?
思考2、删减文字后的句子跟原来的有什么不同?琢磨一下,为什么要删减这些文字?
思考3、为什么课文只做了些许改动,整篇文章的效果就大大地不同?
思考4、继续语言训练。不改变句子原来的意思,用另外两种说法表示出来。例:“橡树是不可以砍的。”可修改为:
用原来词语不同句式:不可以砍橡树的。
随意用另一种语言表达:橡树不能砍。
琢磨一下,上面三个句子的意思都一样,但那一句说得最简明扼要,流畅自然。而那一句有些小的拗口不那么自然。同学们,模仿上面的例句,把平时某些近似的说话写成三种或更多种说法,这样练习熟了,你会觉得很新鲜,很有趣。
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