把铁路修到拉萨去

柳下画枫

       把铁路修到拉萨去

　　把铁路修到拉萨去！

　　2001年10月18日，蓝天白云下的风火山，银装素裹，分外妖娆。工地上彩旗招展，数百名身穿橘红色服装的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待。

　　随着一声令下，阵阵爆破声响彻雪域高原，风火山隧道开凿了。一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路，这就是造福广大人民的青藏铁路。

　　风火山隧道要穿过多年冻土区，各种复杂的冻土层挡在面前，施工难度极大。一次次爆破，炸出的不是石块，而是坚硬的冰碴子。难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事!

　　把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来一个下马威!

　　但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里做实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。

　　把铁路修到拉萨去!筑路大军斗志高昂，隧道在一点一点地延伸。

　　恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。风火山一带经常狂风大作。刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。新建的发电机房，屋顶的铁皮瓦竟不翼而飞。刚才还是晴空万里，转眼之间却乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。风火山海拔4905米，这里的空气含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深，洞里的空气越来越稀薄。尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们始料不及。工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。突击队员个个胸闷气短，头痛腿酸。两个人使用的风枪，现在四个人才能抱起来。劳动效率迅速下降。筑路大军的生命面临严重威胁。

　　指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站?指挥部与北京科技大学组成联合攻关组，向这一新的难题发起攻击。科技人员废寝忘食、夜以继日地实验、攻关，经过两百多次的失败，世界上第一座大型高原制氧站建成了!充足的氧气沿着长长的管道，源源不断地送进隧洞里。风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!

　　把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!突击队员和科技人员，一次次呼喊出同一个心愿。2002年10月19日，全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!

　　青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……

　　

　　课文学习辅导：
　　这是一篇记叙文，记叙了什么？作者是怎样记叙的？同学们要学会思考想象，文章里的情景交融。
　　情是主观方面的体现。比如人物语言，心理动作等的描写；
　　景是客观方面的反映，譬如场面环境的变化，物质物理的体现等等的铺叙。

　　根据上面的辅导提示，一边朗诵课文一边对照课本原文，找出课文被改动过的地方。思考编辑实施阿姨修改的地方是何用意。

　　1、增加文字后的句子跟原来的有什么不同？琢磨一下，为什么要增加这些文字？

　　2、删减文字后的句子跟原来的有什么不同？琢磨一下，为什么要删减这些文字？

　　3、为什么课文只做了些许的修正，整篇文章的效果就大大不同地更加情景交融？

　　训练：坚持之前的语言训练，并让自己养成一种明辨是非的良好阅读习惯，那么，你将一生受益。从这个学期开始，我们继续扩大语言训练的范围。不篡改原意将一段文章用另外两种方式写出来。

　　在不改变原来的意思的情况下，试着改写的例子：

　　原文，
　　风火山隧道要穿过多年冻土区，各种复杂的冻土层挡在面前，施工难度极大。一次次爆破，炸出的不是石块，而是坚硬的冰碴子。难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事!

　　修改1，
　　各种复杂的冻土层挡在面前，风火山隧道要穿过这多年冻土区施工难度极大。一次次爆破炸出的不是石块而是坚硬的冰碴子。难怪一些西方媒体：预言中国人要在极度不良的地质上打隧道根本不可能!

　　修改2，
　　西方媒体预言：中国人要在这极度不良的地质上打隧道根本不可能!没错，风火山含有各种复杂的冻土层，要穿过这多年冻土区施工难度极大。一次次的爆破炸出来不是石块，而是坚硬的冰碴子。

　　琢磨一下：上面三个文章段表达的意思都一样，思考一下，那一段的形象写得更清新自然，情感更饱满流畅。
　　同学们，模仿上面的例子，把下面这段文章改写一次或两次：
　　把铁路修到拉萨去!筑路大军斗志高昂，隧道在一点一点地延伸。

　　将一种意思写出很多种文可是一种十分有趣味的游戏哦。而且我们的这些训练都是随意的，同学们可以提醒自己一定要学好做个文学家。但如果觉得有点难，想不到两种就先改写一种，甚至只看看例句就行，自己暂时不会改写没关系，千万不要强迫自己苦思冥想地造成压力，因为这样不但学不好，反而会妨碍自己的学习。
　　记住，戈蒙网的学习资料读一次也会受益不浅。但无论怎样都只是辅导，仅供同学们参考，不作为任务。所以，辅导资料里的所有作业，同学们有兴趣可以做一做，没兴趣的也可以不做，或直接查阅参考答案，你的成绩也会进步。